L'engagement est défini comme une mise en jeu de la balle à la barre des 5, après un point marqué ou si la balle est rendue à la barre des 5. Le protocole du "prêt" est utilisé pour chaque type de mise en jeu.
4.1. L'engagement
L'engagement commence balle arrêtée au niveau du joueur du milieu (sous le joueur ou à côté) de la barre des 5. Le Joueur qui engage la balle doit ensuite suivre le protocole du "prêt".
4.1.1. Si la balle a été engagée depuis un joueur autre que le joueur du milieu et que l'infraction a été découverte avant qu'un but ait été marqué, le jeu doit s'arrêter et la balle sera réengagée par la même équipe. Si le but a été marqué, aucune réclamation ne sera prise en compte. La pénalité pour la répétition de cette infraction est la perte de la possession de la balle au profit de l'adversaire pour engagement.
4.2. Le protocole du "prêt"
Avant de mettre la balle en jeu, le Joueur en possession de la balle doit demander à son adversaire si celui-ci est "prêt". L'adversaire direct dispose alors de trois secondes pour répondre "prêt". Le Joueur en possession de la balle a ensuite trois secondes pour mettre la balle en jeu. Dépasser ce délai sera considéré comme un retardement de la partie (voir article 25). Le Joueur doit déplacer la balle d'un joueur à un autre et attendre au moins une seconde avant de jouer la balle. Le Joueur n'est pas obligé d'arrêter la balle. Le temps de possession commence une seconde après que la balle a touché le deuxième joueur.
4.2.1. La pénalité pour avoir mis la balle en jeu avant que l'adversaire ait répondu "prêt" est un avertissement, et la balle doit être remise en jeu depuis sa position d'origine. La pénalité pour la répétition de cette infraction est la perte de la possession de la balle au profit de l'adversaire pour engagement.
4.2.2. La pénalité pour avoir joué la balle sans lui avoir fait toucher deux joueurs ou sans avoir attendu une seconde est au choix de l'adversaire de continuer à jouer depuis la position courante de la balle (but inclus) ou d'engager la balle.
